~~ SELAMAT DATANG KELAS 4 ~~
Nama Guru : Silvia Ranti.S.Kom,
Nama Sekolah : SD Al-Azhar Bandar Lampung
Kelas / Semester : B-4-1
Elemen : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Hari, Tanggal : Rabu, 19 Agustus 2026
Pertemuan Ke : 4
Materi Pembelajaran: Microsoft Word
Materi Pokok: Sumatif Harian 1(Membuat, Menyimpan, Membuka, Menyalin, dan Mencetak Dokumen)
🌸 Assalamu'alaikum, Ananda Sholeh dan Sholehah Kelas IV! 🌸
Selamat pagi, anak-anak hebat! 😊
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran TIK.
Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲✨
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan dengan lancar dan penuh keberkahan.
Pada pembelajaran sebelumnya, kita telah mengenal komputer dan berbagai perangkat yang digunakan untuk belajar.
Kita akan melaksanakan sumatif harian untuk menguji kemampuan anak anak hebat sekalian, tentang materi yang telah kita pelajari bersama..
Dengarkan penjelasan guru dengan baik, ikuti langkah-langkahnya dengan teliti, dan jangan takut mencoba. 💻🌟
Selamat belajar, anak-anak hebat! Semangat selalu! 💪😊
📌 Metode dan Media Ajar
1. Metode/Model Pembelajaran:
Discovery Learning dan praktik langsung
2. Media Ajar:
Komputer/Laptop
Microsoft Word
📌 Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu menggunakan perangkat digital dan perangkat lunak secara tepat untuk mendukung kegiatan pembelajaran serta menghasilkan karya digital sederhana.
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
Peserta didik mampu mengoperasikan dan menggunakan perangkat lunak pengolah kata Microsoft Word untuk:
Membuat dokumen baru.
Menyimpan dokumen.
Membuka dokumen.
Menyalin teks atau isi dokumen.
Mencetak dokumen dengan benar.
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Peserta didik dapat:
Mengenal Microsoft Word sebagai perangkat lunak pengolah kata.
Membuka dan menjalankan Microsoft Word dengan benar.
Membuat dokumen baru.
Mengetik teks sederhana pada dokumen.
Menyimpan dokumen pada folder yang ditentukan.
Membuka kembali dokumen yang telah disimpan.
Menyalin teks menggunakan perintah Copy dan Paste.
Melakukan Print Preview sebelum mencetak.
Mencetak dokumen dengan langkah yang benar.
Menunjukkan sikap teliti, bertanggung jawab, dan menjaga perangkat komputer saat praktik.
💻 MATERI PEMBELAJARAN
Berikut adalah rincian Kisi-Kisi Soal :
KISI-KISI SOAL SUMATIF HARIAN TIK / INFORMATIKA
No. Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal 1 Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata Perintah Penyimpanan Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan dokumen pada Microsoft Word .
C1 PG 2 Mengoperasikan pengorganisasian dokumen Media Penyimpanan Murid dapat menentukan istilah wadah/tempat penyimpanan sebelum dokumen disimpan .
C1 PG 3 Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata Pembuatan Dokumen Baru Murid dapat memilih perintah yang tepat untuk membuat dokumen baru .
C1 PG 4 Mengoperasikan perintah pencetakan dokumen Pencetakan Dokumen Murid dapat menentukan perintah untuk mencetak dokumen ke kertas .
C1 PG 5 Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata Perintah Save As Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan salinan dokumen dengan nama berbeda .
C1 PG 6 Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata Ikon Penyimpanan Murid dapat menentukan fungsi dari ikon Save (disket) berdasarkan gambar .
C2 PG 7 Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata Tampilan Pencetakan (Print) Murid dapat menentukan fungsi dari menu/tampilan Print berdasarkan gambar .
C2 PG 8 Menggunakan fitur penyisipan objek Objek Shape Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat bentuk (kotak/lingkaran) .
C2 PG 9 Memahami pengaturan tata letak halaman Orientasi Halaman (Landscape) Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Landscape .
C2 PG 10 Memahami pengaturan tata letak halaman Orientasi Halaman (Portrait) Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Portrait .
C2 PG 11 Memahami fungsi tab menu Menu Insert Murid dapat mengidentifikasi elemen/objek yang dimasukkan melalui menu Insert .
C1 PG 12 Memahami format perataan teks Format Paragraf (Center) Murid dapat memilih pilihan perintah untuk membuat tulisan rata tengah .
C1 PG 13 Memahami gaya penulisan teks Gaya Tulisan (Italic) Murid dapat menjelaskan fungsi dari ikon/gaya tulisan Italic .
C2 PG 14 Menggunakan fitur perincian teks Fitur Bullets Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat tanda bulatan (•) pada daftar .
C2 PG 15 Menggunakan kombinasi tombol keyboard Shortcut Keyboard Murid dapat menentukan fungsi dari kombinasi tombol Ctrl + O .
C2 PG 16 Memahami struktur tabel pada dokumen Komponen Tabel Murid dapat menyebutkan istilah untuk pertemuan antara baris dan kolom pada tabel .
C1 Isian 17 Menggunakan kombinasi tombol keyboard Shortcut Keyboard Murid dapat melengkapi kombinasi tombol keyboard untuk membuka dokumen (Ctrl + ...) .
C1 Isian 18 Memahami pengaturan pencetakan Fitur Print Preview Murid dapat menyebutkan nama fitur untuk melihat tampilan dokumen sebelum dicetak .
C2 Isian 19 Mengoperasikan perintah pembuatan dokumen Pembuatan Dokumen Baru Murid dapat menentukan tombol yang diklik setelah memilih Blank Document .
C2 Isian 20 Menerapkan pengorganisasian berkas Pembuatan Folder Murid dapat menjelaskan langkah-langkah membuat folder baru .
C3 Isian 21 Mengenali ikon format teks Ikon Font Color Murid dapat menentukan fungsi ikon penataan warna teks berdasarkan gambar .
C2 Isian 22 Menggunakan kombinasi tombol keyboard Shortcut Keyboard Murid dapat menjelaskan fungsi shortcut Ctrl + P dan Ctrl + N .
C2 Isian
| No. | Tujuan Pembelajaran | Materi | Indikator Soal | Level Kognitif | Bentuk Soal |
| 1 | Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata | Perintah Penyimpanan | Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan dokumen pada Microsoft Word | C1 | PG |
| 2 | Mengoperasikan pengorganisasian dokumen | Media Penyimpanan | Murid dapat menentukan istilah wadah/tempat penyimpanan sebelum dokumen disimpan | C1 | PG |
| 3 | Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata | Pembuatan Dokumen Baru | Murid dapat memilih perintah yang tepat untuk membuat dokumen baru | C1 | PG |
| 4 | Mengoperasikan perintah pencetakan dokumen | Pencetakan Dokumen | Murid dapat menentukan perintah untuk mencetak dokumen ke kertas | C1 | PG |
| 5 | Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata | Perintah Save As | Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan salinan dokumen dengan nama berbeda | C1 | PG |
| 6 | Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata | Ikon Penyimpanan | Murid dapat menentukan fungsi dari ikon Save (disket) berdasarkan gambar | C2 | PG |
| 7 | Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata | Tampilan Pencetakan (Print) | Murid dapat menentukan fungsi dari menu/tampilan Print berdasarkan gambar | C2 | PG |
| 8 | Menggunakan fitur penyisipan objek | Objek Shape | Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat bentuk (kotak/lingkaran) | C2 | PG |
| 9 | Memahami pengaturan tata letak halaman | Orientasi Halaman (Landscape) | Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Landscape | C2 | PG |
| 10 | Memahami pengaturan tata letak halaman | Orientasi Halaman (Portrait) | Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Portrait | C2 | PG |
| 11 | Memahami fungsi tab menu | Menu Insert | Murid dapat mengidentifikasi elemen/objek yang dimasukkan melalui menu Insert | C1 | PG |
| 12 | Memahami format perataan teks | Format Paragraf (Center) | Murid dapat memilih pilihan perintah untuk membuat tulisan rata tengah | C1 | PG |
| 13 | Memahami gaya penulisan teks | Gaya Tulisan (Italic) | Murid dapat menjelaskan fungsi dari ikon/gaya tulisan Italic | C2 | PG |
| 14 | Menggunakan fitur perincian teks | Fitur Bullets | Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat tanda bulatan (•) pada daftar | C2 | PG |
| 15 | Menggunakan kombinasi tombol keyboard | Shortcut Keyboard | Murid dapat menentukan fungsi dari kombinasi tombol Ctrl + O | C2 | PG |
| 16 | Memahami struktur tabel pada dokumen | Komponen Tabel | Murid dapat menyebutkan istilah untuk pertemuan antara baris dan kolom pada tabel | C1 | Isian |
| 17 | Menggunakan kombinasi tombol keyboard | Shortcut Keyboard | Murid dapat melengkapi kombinasi tombol keyboard untuk membuka dokumen (Ctrl + ...) | C1 | Isian |
| 18 | Memahami pengaturan pencetakan | Fitur Print Preview | Murid dapat menyebutkan nama fitur untuk melihat tampilan dokumen sebelum dicetak | C2 | Isian |
| 19 | Mengoperasikan perintah pembuatan dokumen | Pembuatan Dokumen Baru | Murid dapat menentukan tombol yang diklik setelah memilih Blank Document | C2 | Isian |
| 20 | Menerapkan pengorganisasian berkas | Pembuatan Folder | Murid dapat menjelaskan langkah-langkah membuat folder baru | C3 | Isian |
| 21 | Mengenali ikon format teks | Ikon Font Color | Murid dapat menentukan fungsi ikon penataan warna teks berdasarkan gambar | C2 | Isian |
| 22 | Menggunakan kombinasi tombol keyboard | Shortcut Keyboard | Murid dapat menjelaskan fungsi shortcut Ctrl + P dan Ctrl + N | C2 | Isian |
⭐ AYO INGAT!
💻 Microsoft Word digunakan untuk membuat dan mengolah dokumen.
📄 Blank Document digunakan untuk membuat dokumen baru.
💾 Save digunakan untuk menyimpan dokumen.
📂 Open digunakan untuk membuka dokumen.
📋 Copy digunakan untuk menyalin teks.
📌 Paste digunakan untuk menempelkan teks.
🖨️ Print digunakan untuk mencetak dokumen.
🔍 Print Preview digunakan untuk melihat tampilan dokumen sebelum dicetak.
📝 ASESMEN
A. Pengetahuan
Jawablah pertanyaan berikut!
Apa yang dimaksud dengan Microsoft Word?
Apa fungsi Save?
Apa fungsi Open?
Apa fungsi Ctrl + C?
Apa fungsi Ctrl + P?
B. Praktik
Buatlah sebuah dokumen sederhana dengan ketentuan:
Judul: Cita-Citaku
Tuliskan:
Nama
Kelas
Cita-cita
Alasan memilih cita-cita tersebut
Kemudian:
✅ Simpan dokumen dengan nama Latihan Word Kelas 4.
✅ Tutup dokumen.
✅ Buka kembali dokumen tersebut.
✅ Salin satu kalimat menggunakan Copy dan Paste.
✅ Gunakan Print Preview.
✅ Cetak dokumen jika diperintahkan oleh guru.
🌟 INTEGRASI NILAI ISLAM
Ananda sholeh dan sholehah, belajar menggunakan komputer juga merupakan salah satu bentuk rasa syukur kepada Allah Swt. atas ilmu dan teknologi yang diberikan kepada manusia.
Gunakan teknologi untuk hal-hal yang baik dan bermanfaat.
Saat menggunakan komputer, kita harus:
🙏 Bersyukur kepada Allah Swt.
💻 Menjaga komputer dengan baik.
🤝 Menggunakan komputer secara bertanggung jawab.
📚 Menggunakan teknologi untuk belajar.
✨ Tidak menggunakan komputer untuk hal yang merugikan orang lain.
"Gunakan ilmu dan teknologi untuk kebaikan dan kemanfaatan."
💭 REFLEKSI PEMBELAJARAN
1. Refleksi Guru
Guru mengamati kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan Microsoft Word, terutama dalam membuat, menyimpan, membuka, menyalin, dan mencetak dokumen.
Peserta didik yang masih mengalami kesulitan diberikan pendampingan dan latihan tambahan secara bertahap.
2. Refleksi Siswa
Setelah pembelajaran, siswa menjawab:
😊 Saya sudah bisa membuat dokumen baru.
😊 Saya sudah bisa menyimpan dokumen.
😊 Saya sudah bisa membuka dokumen.
😊 Saya sudah bisa menggunakan Copy dan Paste.
😊 Saya sudah memahami cara mencetak dokumen.
🌟 Pertanyaan Refleksi:
Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini?
Bagian Microsoft Word mana yang paling kamu sukai?
Bagian mana yang masih sulit?
Apakah kamu sudah bisa menyimpan dokumen sendiri?
🌈 PESAN HARI INI
Belajar komputer itu menyenangkan! 💻✨
Teruslah berlatih dengan sabar dan teliti. Jangan takut salah ketika belajar, karena kesalahan adalah bagian dari proses belajar.
Gunakan teknologi dengan bijak, jadilah anak yang kreatif, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. 🌟
Semangat belajar, Ananda Kelas IV! 💖
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
REFLEKSI DAN DOKUMENTASI
Alhamdulillah, pembelajaran TIK hari ini berjalan dengan lancar dan penuh keberkahan! 🤲✨
Hari ini, anak-anak hebat Kelas 4 telah berhasil mengerjakan sumatif harian.
Semoga ilmu yang dipelajari hari ini bermanfaat, makin melatih ketelitian serta kerapian anak-anak sekalian, dan menjadi wujud rasa syukur kita atas akal serta rezeki teknologi yang Allah Swt. berikan.

Tidak ada komentar:
Posting Komentar