Kamis, 13 Agustus 2026 Kelas 4 A 09.00 - 10.10

 

   ~~ SELAMAT DATANG KELAS 4 A ~~

Nama Guru : Silvia Ranti.S.Kom,

Nama Sekolah : SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung

Kelas / Semester : B-4-1

Elemen :  Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Hari, Tanggal : Kamis, 13 Agustus 2026

Pertemuan Ke  : 4

Materi Pembelajaran: Microsoft Word
Materi Pokok: Sumatif Harian 1(Membuat, Menyimpan, Membuka, Menyalin, dan Mencetak Dokumen)

---

🌸 Assalamu'alaikum, Ananda Sholeh dan Sholehah Kelas IV! 🌸

Selamat pagi, anak-anak hebat! 😊

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran TIK.

Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲✨

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan dengan lancar dan penuh keberkahan.

Pada pembelajaran sebelumnya, kita telah mengenal komputer dan berbagai perangkat yang digunakan untuk belajar.

Kita akan melaksanakan sumatif harian untuk menguji kemampuan anak anak hebat sekalian, tentang materi yang telah kita pelajari bersama..

Dengarkan penjelasan guru dengan baik, ikuti langkah-langkahnya dengan teliti, dan jangan takut mencoba. 💻🌟

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semangat selalu! 💪😊

---

📌 Metode dan Media Ajar

1. Metode/Model Pembelajaran:
Discovery Learning dan praktik langsung

2. Media Ajar:

• Komputer/Laptop

• Microsoft Word

---

📌 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu menggunakan perangkat digital dan perangkat lunak secara tepat untuk mendukung kegiatan pembelajaran serta menghasilkan karya digital sederhana.

---

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu mengoperasikan dan menggunakan perangkat lunak pengolah kata Microsoft Word untuk:

1. Membuat dokumen baru.

2. Menyimpan dokumen.

3. Membuka dokumen.

4. Menyalin teks atau isi dokumen.

5. Mencetak dokumen dengan benar.

---

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Peserta didik dapat:

1. Mengenal Microsoft Word sebagai perangkat lunak pengolah kata.

2. Membuka dan menjalankan Microsoft Word dengan benar.

3. Membuat dokumen baru.

4. Mengetik teks sederhana pada dokumen.

5. Menyimpan dokumen pada folder yang ditentukan.

6. Membuka kembali dokumen yang telah disimpan.

7. Menyalin teks menggunakan perintah Copy dan Paste.

8. Melakukan Print Preview sebelum mencetak.

9. Mencetak dokumen dengan langkah yang benar.

10. Menunjukkan sikap teliti, bertanggung jawab, dan menjaga perangkat komputer saat praktik.

---

💻 MATERI PEMBELAJARAN

SUMATIF HARIAN (1)

Berikut adalah rincian Kisi-Kisi Soal :

KISI-KISI SOAL SUMATIF HARIAN TIK / INFORMATIKA

No.	Tujuan Pembelajaran	Materi	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1	Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata	Perintah Penyimpanan	Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan dokumen pada Microsoft Word.	C1	PG
2	Mengoperasikan pengorganisasian dokumen	Media Penyimpanan	Murid dapat menentukan istilah wadah/tempat penyimpanan sebelum dokumen disimpan.	C1	PG
3	Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata	Pembuatan Dokumen Baru	Murid dapat memilih perintah yang tepat untuk membuat dokumen baru.	C1	PG
4	Mengoperasikan perintah pencetakan dokumen	Pencetakan Dokumen	Murid dapat menentukan perintah untuk mencetak dokumen ke kertas.	C1	PG
5	Mengoperasikan perintah dasar pengolah kata	Perintah Save As	Murid dapat mengidentifikasi perintah untuk menyimpan salinan dokumen dengan nama berbeda.	C1	PG
6	Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata	Ikon Penyimpanan	Murid dapat menentukan fungsi dari ikon Save (disket) berdasarkan gambar.	C2	PG
7	Mengenali fungsi ikon pada pengolah kata	Tampilan Pencetakan (Print)	Murid dapat menentukan fungsi dari menu/tampilan Print berdasarkan gambar.	C2	PG
8	Menggunakan fitur penyisipan objek	Objek Shape	Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat bentuk (kotak/lingkaran).	C2	PG
9	Memahami pengaturan tata letak halaman	Orientasi Halaman (Landscape)	Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Landscape.	C2	PG
10	Memahami pengaturan tata letak halaman	Orientasi Halaman (Portrait)	Murid dapat menjelaskan arah halaman jika menggunakan orientasi Portrait.	C2	PG
11	Memahami fungsi tab menu	Menu Insert	Murid dapat mengidentifikasi elemen/objek yang dimasukkan melalui menu Insert.	C1	PG
12	Memahami format perataan teks	Format Paragraf (Center)	Murid dapat memilih pilihan perintah untuk membuat tulisan rata tengah.	C1	PG
13	Memahami gaya penulisan teks	Gaya Tulisan (Italic)	Murid dapat menjelaskan fungsi dari ikon/gaya tulisan Italic.	C2	PG
14	Menggunakan fitur perincian teks	Fitur Bullets	Murid dapat menentukan fitur yang digunakan untuk membuat tanda bulatan (•) pada daftar.	C2	PG
15	Menggunakan kombinasi tombol keyboard	Shortcut Keyboard	Murid dapat menentukan fungsi dari kombinasi tombol Ctrl + O.	C2	PG
16	Memahami struktur tabel pada dokumen	Komponen Tabel	Murid dapat menyebutkan istilah untuk pertemuan antara baris dan kolom pada tabel.	C1	Isian
17	Menggunakan kombinasi tombol keyboard	Shortcut Keyboard	Murid dapat melengkapi kombinasi tombol keyboard untuk membuka dokumen (Ctrl + ...).	C1	Isian
18	Memahami pengaturan pencetakan	Fitur Print Preview	Murid dapat menyebutkan nama fitur untuk melihat tampilan dokumen sebelum dicetak.	C2	Isian
19	Mengoperasikan perintah pembuatan dokumen	Pembuatan Dokumen Baru	Murid dapat menentukan tombol yang diklik setelah memilih Blank Document.	C2	Isian
20	Menerapkan pengorganisasian berkas	Pembuatan Folder	Murid dapat menjelaskan langkah-langkah membuat folder baru.	C3	Isian
21	Mengenali ikon format teks	Ikon Font Color	Murid dapat menentukan fungsi ikon penataan warna teks berdasarkan gambar.	C2	Isian
22	Menggunakan kombinasi tombol keyboard	Shortcut Keyboard	Murid dapat menjelaskan fungsi shortcut Ctrl + P dan Ctrl + N.	C2	Isian
23	Menganalisis perbedaan perintah penyimpanan	Save vs Save As	Murid dapat menjelaskan perbedaan antara fungsi Save dan Save As.	C4	Uraian
24	Memahami konseptual tata letak kertas	Ukuran Kertas	Murid dapat menjelaskan pengertian ukuran kertas beserta contohnya yang umum digunakan.	C2	Uraian
25	Menganalisis tata letak halaman	Portrait vs Landscape	Murid dapat menjelaskan perbedaan antara orientasi halaman Portrait dan Landscape.	C4	Uraian
26	Memahami istilah teknis pada tata letak	Margin, Header, & Footer	Murid dapat menjelaskan pengertian dari Margin, Header, dan Footer.	C2	Uraian
27	Prosedur operasional pencetakan	Prosedur Printing	Murid dapat mengurutkan/menuliskan langkah-langkah mencetak dokumen.	C3	Uraian

---

⭐ AYO INGAT!

💻 Microsoft Word digunakan untuk membuat dan mengolah dokumen.

📄 Blank Document digunakan untuk membuat dokumen baru.

💾 Save digunakan untuk menyimpan dokumen.

📂 Open digunakan untuk membuka dokumen.

📋 Copy digunakan untuk menyalin teks.

📌 Paste digunakan untuk menempelkan teks.

🖨️ Print digunakan untuk mencetak dokumen.

🔍 Print Preview digunakan untuk melihat tampilan dokumen sebelum dicetak.

---

📝 ASESMEN

A. Pengetahuan

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dimaksud dengan Microsoft Word?

2. Apa fungsi Save?

3. Apa fungsi Open?

4. Apa fungsi Ctrl + C?

5. Apa fungsi Ctrl + P?

B. Praktik

Buatlah sebuah dokumen sederhana dengan ketentuan:

Judul: Cita-Citaku

Tuliskan:

• Nama

• Kelas

• Cita-cita

• Alasan memilih cita-cita tersebut

Kemudian:

✅ Simpan dokumen dengan nama Latihan Word Kelas 4.
✅ Tutup dokumen.
✅ Buka kembali dokumen tersebut.
✅ Salin satu kalimat menggunakan Copy dan Paste.
✅ Gunakan Print Preview.
✅ Cetak dokumen jika diperintahkan oleh guru.

---

🌟 INTEGRASI NILAI ISLAM

Ananda sholeh dan sholehah, belajar menggunakan komputer juga merupakan salah satu bentuk rasa syukur kepada Allah Swt. atas ilmu dan teknologi yang diberikan kepada manusia.

Gunakan teknologi untuk hal-hal yang baik dan bermanfaat.

Saat menggunakan komputer, kita harus:

🙏 Bersyukur kepada Allah Swt.
💻 Menjaga komputer dengan baik.
🤝 Menggunakan komputer secara bertanggung jawab.
📚 Menggunakan teknologi untuk belajar.
✨ Tidak menggunakan komputer untuk hal yang merugikan orang lain.

"Gunakan ilmu dan teknologi untuk kebaikan dan kemanfaatan."

---

💭 REFLEKSI PEMBELAJARAN

1. Refleksi Guru

Guru mengamati kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan Microsoft Word, terutama dalam membuat, menyimpan, membuka, menyalin, dan mencetak dokumen.

Peserta didik yang masih mengalami kesulitan diberikan pendampingan dan latihan tambahan secara bertahap.

2. Refleksi Siswa

Setelah pembelajaran, siswa menjawab:

😊 Saya sudah bisa membuat dokumen baru.

😊 Saya sudah bisa menyimpan dokumen.

😊 Saya sudah bisa membuka dokumen.

😊 Saya sudah bisa menggunakan Copy dan Paste.

😊 Saya sudah memahami cara mencetak dokumen.

🌟 Pertanyaan Refleksi:

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini?

2. Bagian Microsoft Word mana yang paling kamu sukai?

3. Bagian mana yang masih sulit?

4. Apakah kamu sudah bisa menyimpan dokumen sendiri?

---

🌈 PESAN HARI INI

Belajar komputer itu menyenangkan! 💻✨

Teruslah berlatih dengan sabar dan teliti. Jangan takut salah ketika belajar, karena kesalahan adalah bagian dari proses belajar.

Gunakan teknologi dengan bijak, jadilah anak yang kreatif, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. 🌟

Semangat belajar, Ananda Kelas IV! 💖

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh